Leerproblemen

“Het zit er wel in, maar het komt er niet uit.” Een zin die veel ouders herkennen. Maar de reden waarom het er niet uit komt, kan vele oorzaken hebben. Heeft je kind een leerprobleem of is er sprake van een leerstoornis?

Als je kind naar de basisschool gaat, begint het leren. In het begin gaat het vaak nog wel. Maar hoe verder ze komen, hoe vaker jij merkt dat het toch allemaal niet zo vanzelf gaat. Lezen gaat niet vlot, de tafeltjes blijven niet hangen, automatiseren lukt maar niet.

Kortom — het leren gaat niet vanzelf.

Wat zijn leerproblemen?

Er kunnen veel oorzaken zijn. Sommige kinderen hebben moeite met het verwerken van informatie. Ze leren moeilijk het alfabet, waardoor lezen lastig wordt. Of de tafeltjes willen maar niet blijven hangen. Soms speelt motivatie een rol, maar soms zit de oorzaak dieper.

Het is daarom belangrijk om goed uit te zoeken wat er speelt. Is er sprake van dyslexie, dyscalculie, autisme, hoogbegaafdheid of hoogsensitiviteit? Al deze dingen kunnen een rol spelen bij leerproblemen. Ga in gesprek met je kind én met de leerkracht — en zoek naar begeleiding die echt bij je kind past.

Beelddenken en leerproblemen

Dan is er nog een groep kinderen die op een heel andere manier leren: beelddenkers. Ze denken niet in woorden, maar in beelden. En dat heeft meer impact dan je misschien denkt.

Steeds vaker lopen deze kinderen vast in het onderwijs — simpelweg omdat de manier van lesgeven niet aansluit bij hoe zij denken. Een beelddenker verwerkt 32 beelden per seconde, terwijl een woorddenker er 2 tot 3 verwerkt. Je kunt je voorstellen hoeveel energie het kost om dat constant te vertalen naar woorden. Een dictee, een som oplossen, een tekst lezen — het zijn allemaal opgaves waarbij ze continu moeten schakelen.

Beelddenken komt veel voor bij kinderen met dyslexie, dyscalculie, autisme, hoogbegaafdheid of hoogsensitiviteit.

Waaraan herken je een beelddenker?

— Moeite met concentreren en stil zitten

— Dromerig en snel afgeleid

— Weinig tot geen tijdsbesef

— Plannen en organiseren van huiswerk is een uitdaging

— Moeite met harde geluiden

— Vaak heel creatief

— Moeilijk leesbaar handschrift

Wil je meer weten over beelddenken? Lees dan verder op de pagina Beelddenken.

Wat kun je doen?

Als je vermoedt dat je kind een beelddenker is, is het belangrijk dat hij of zij de juiste begeleiding krijgt — zowel thuis als op school. Houd bij wat je ziet, ga in gesprek met de leerkracht en zoek naar iemand die begrijpt hoe jouw kind denkt.

Hoe ik werk

In mijn praktijk begeleid ik kinderen die in beelden denken — zowel op de basisschool als op de middelbare school. Ik werk met de Ikleeranders methode. Daarmee leer ik kinderen eerst begrijpen wat beelddenken is, want veel van deze kinderen voelen zich anders. Ze hebben weinig zelfvertrouwen, kampen met faalangst en weten niet waarom leren voor hen zo moeilijk is.

Daarna gaan we aan de slag. Met lezen, rekenen, spelling, de tafels, klok kijken. Oudere leerlingen leren hoe ze hun huiswerk kunnen plannen en samenvattingen kunnen maken. Op een manier die werkt voor hún brein.

Wat ze daarmee krijgen? Meer zelfvertrouwen, minder faalangst en weer plezier in leren.

Herken je dit bij jouw kind? Plan dan een gratis kennismakingsgesprek en ontdek wat ik voor jullie kan betekenen.